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■ 主なコンテンツの紹介本サイトは、主に以下のようなコンテンツ(内容)があります。
■ ホームページを作るに当たって本ホームページをリニューアルさせるにあたって、本校と見に来てくださった方とのコミュニケーション、そして誰もが「容易に、快適に」アクセスし閲覧していただくことを念頭にしようと考えました。どのような閲覧環境でもコンテンツ(内容)に快適にアクセスできるようなナビゲーション(操作性)、サイト構成を心がけています。基本的にサイトナビゲーションは、独自のルールは採用してありません。一般的なホームページと同様のアクセス方法で、コンテンツに容易にアクセスできるようにしてあります。 本ホームページでは、できるだけ少ないマウスの操作で目的とするコンテンツに到達できるよう、リンクや操作性の工夫をおこなっています。また、パソコン操作初心者の方(子どもたちを想定)でも、少しずつ本ホームページ内を行き来することで操作の仕方を覚えていっていただけるよう、ユーザエクスペリエンス(ユーザ体験)についても工夫をおこなっています。 使用ブラウザは、Safari、Internet Explorer、Firefox、Operaなど、さまざまなブラウザで閲覧できるように配慮しています。本校のホームページ制作の意図をより正確に把握していただく上でも、それぞれのブラウザの最新版を推奨します。 CSS(カスケーディング・スタイル・シート)を使用しています。閲覧者の環境(ブラウザの設定)をあまり大きく変更することなく、制作者の意図を反映できる工夫をしています。Internet Explorer、Netscape Navigatorはバージョン4以上が必須です。 Safari、Firefoxはバージョン1以上をお薦めします。 ページデザインは、部分的にCSSを使用しているものの、基本的にはテーブルを使用しています。CSSがまだ一般ユーザーにとっては敷居の高い技術であることと、学校に一般的に導入されているホームページ作成ソフトではまだ十分にCSSを扱うことができないためです。ご了承とご理解をお願いします。 一部、FlashPaperやPDFを使用しています。Macromedia Flash player6以上やAdobe Readerの使用を推奨します。できるだけ最新版の使用をご検討ください。
■ ユニバーサルデザイン/ヒューマンセンタードデザインの実現のために「誰もが、容易に、快適に」というユニバーサルデザインuniversal design/ヒューマンセンタードデザインhuman centered designを具現するため、次のような配慮もおこなっています。 子どもたちがインターネットに接していくときに、もっとも抵抗を感じてしまうことの一つに、漢字の問題があります。読めない漢字がたくさんあっては、せっかくの学びの意欲もしぼんでしまいます。そこで、以下のような3種類のマークを作成して、芳山小のホームページを訪れる子どもたちが少しでも快適に目的を達成できるように配慮しました。 複数のブラウザで、意図したレイアウトができるだけ正確に表示されているか、閲覧確認をおこなっています。 誰でも、快適な情報表示ができるよう、1ページあたりのデータ量を極力少ないものに心がけています。しかしブロードバンドの普及により、単に1ページあたりのデータ量を抑えるというのではなく、不要なデータを廃し、より適切に意図するページデザイン、コンテンツを伝えるというポリシーを採用しています。 配色は、色彩計画を作成し、読みやすい配色を心がけ、疲れないコントラストになるよう配慮しています。文字の色も100%の黒ではなく、80%程度の黒を使用するなどのルールを採用しています。 狭い画面でも横スクロールなしでも閲覧できるように、ホームページの幅を700pixelに制限してあります。これで、Internet Explorerでプリントアウトをすると横にはみ出て読めないというバグも回避できます。 ブラウザで「画像表示をしない」設定をしている人のために、リンクなどには代替テキストを用意してあります。 これからも、芳山小学校ホームページもどうぞよろしくお願いいたします。
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